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在市委副書記、市長(zhǎng)戴龍成來(lái)市委黨校（市行政學(xué)院）講授《十大工作方法》專題黨課后，連日來(lái)校（院）內(nèi)即迅速掀起了一輪學(xué)習(xí)研討熱潮。第二天即4月25日下午，校（院）青年理論學(xué)習(xí)小組迎來(lái)了一場(chǎng)別開生面而又意義非凡的“盛會(huì)”——即結(jié)合市長(zhǎng)專題黨課內(nèi)容，召開年輕干部深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育研討會(huì)暨寒假回鄉(xiāng)調(diào)研分享會(huì)，分管日常工作的副校（院）長(zhǎng)方振涵同志出席活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨委書記陳天喜副校（院）長(zhǎng)，機(jī)關(guān)黨委委員，各支部書記，青年理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員及小組全體成員參加活動(dòng)。

一、“匯眾智”、凝共識(shí)，搭建交流“聚能石”

本次研討會(huì)匯聚了校（院）各處室青年理論學(xué)習(xí)小組成員，大家?guī)е倩剜l(xiāng)調(diào)研的豐碩成果與聆聽了市長(zhǎng)《十大工作方法》專題黨課的深入思考齊聚一堂。研討會(huì)上，青年們積極發(fā)言，思維的火花激烈碰撞。從中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育到教學(xué)管理再到專業(yè)課程建設(shè)，從黨建工作到文化傳承又到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不同視角的觀點(diǎn)相互交融。在交流中，大家達(dá)成共識(shí)，明確了以市長(zhǎng)黨課精神為指引，推動(dòng)校（院）教育與地方發(fā)展緊密結(jié)合的方向，這塊“聚能石”正不斷匯聚著青年們的智慧與力量，為后續(xù)工作的開展凝聚強(qiáng)大動(dòng)能。

二、“深調(diào)研”、促提升，夯實(shí)能力“奠基石”

寒假回鄉(xiāng)調(diào)研是校（院）青年教師深入基層、了解社會(huì)的重要途徑。會(huì)上，四位青年教師分別圍繞秀嶼區(qū)“銀齡黨建”工程、北高鎮(zhèn)黃金產(chǎn)業(yè)、閩北縣域竹木資源利用以及江東村梅妃故里文化傳承等主題分享調(diào)研成果。這些調(diào)研聚焦地方發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，為黨校教學(xué)提供了新的案例借鑒。如黃少靜對(duì)“銀齡黨建”工程的調(diào)研，為黨建教學(xué)提供了創(chuàng)新實(shí)踐素材：朱慕榕對(duì)北高鎮(zhèn)發(fā)展黃金產(chǎn)業(yè)的剖析，為經(jīng)濟(jì)類課程增添了現(xiàn)實(shí)案例；而周郁欣對(duì)閩北縣域竹木資源的研究，為生態(tài)經(jīng)濟(jì)教學(xué)提供了參考；黃璜對(duì)梅妃故里文化的調(diào)研，則豐富了文化傳承相關(guān)課程內(nèi)容。這些成果的取得，不僅提升了青年教師的調(diào)研能力，也為校（院）發(fā)展注入了新的活力，讓校（院）的課堂教學(xué)更貼近發(fā)展實(shí)際、貼近學(xué)員需求。

三、“共交流”、聚合力，打造成長(zhǎng)“鋪路石”

分享為青年教師提供了交流互動(dòng)的平臺(tái)，極大地促進(jìn)了大家的思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)分享。在研討和分享環(huán)節(jié)，青年教師們積極參與、暢所欲言，圍繞理論學(xué)習(xí)和調(diào)研成果展開深入討論。通過(guò)交流，大家相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，拓寬了教學(xué)思路，提升了專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，邀請(qǐng)的點(diǎn)評(píng)老師從專業(yè)角度提出寶貴意見和建議，幫助青年教師進(jìn)一步完善調(diào)研成果，明確努力方向。這種互動(dòng)交流機(jī)制，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，為校（院）青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件。

四、“明方向”、啟新程，校準(zhǔn)發(fā)展“指南針”

分管日常工作的副校（院）長(zhǎng)方振涵在講話中，對(duì)青年教師的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)給予充分肯定，并對(duì)未來(lái)發(fā)展提出殷切期望。他強(qiáng)調(diào)青年教師要不負(fù)韶華，將理論學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，以更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任。青年教師們?cè)?/span>發(fā)展方向的感召下，必將激勵(lì)其在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、積極思考，努力提升教學(xué)科研水平，為黨校事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

此次學(xué)習(xí)教育研討會(huì)暨調(diào)研分享會(huì)，是校（院）推動(dòng)青年教師成長(zhǎng)的重要舉措。通過(guò)黨建引領(lǐng)，借助“匯眾智”“深調(diào)研”“共交流”“明方向”，為青年教師職業(yè)成長(zhǎng)筑牢“基石”，助力他們?cè)?/span>校（院）主責(zé)主業(yè)中發(fā)揮更大作用，為黨和人民事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀干部。下一步，校（院）將繼續(xù)搭建平臺(tái)、創(chuàng)造有利條件，全力推動(dòng)青年教師在新時(shí)代新征程中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，以期書寫出更加精彩的時(shí)代篇章。

（機(jī)關(guān)黨委  青年理論學(xué)習(xí)小組 ）