2016年春季公務(wù)員初任培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃

 

一、教學(xué)目的

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住提高公務(wù)員素質(zhì)和行政能力這個(gè)核心，深入研討市情和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)新錄用公務(wù)員使命感、責(zé)任感，牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和依法行政意識(shí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和適應(yīng)崗位工作能力，為打造宜居宜商宜業(yè)莆田培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的公務(wù)員隊(duì)伍。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

本班次學(xué)習(xí)時(shí)間為1個(gè)月，第一期自2016年3月21日至4月22日結(jié)業(yè)，第二期自2016年4月25日至5月27日結(jié)業(yè)，實(shí)際學(xué)習(xí)共24天。

三、專題設(shè)置及教學(xué)安排

*  報(bào)到、入學(xué)教育、分發(fā)教材、軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)式        2天

（一）軍訓(xùn)                                    3天

（二）基本理論與基本市情                8個(gè)學(xué)習(xí)日

1、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神

2、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局

3、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

4、主動(dòng)融入“一帶一路”大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

5、莆田城鄉(xiāng)一體化的改革實(shí)踐

6、貫徹全新發(fā)展理念，全面建成小康社會(huì)

7、社會(huì)主義五百年的理論及實(shí)踐

8、戰(zhàn)略視角下的總體國(guó)家安全觀

（三）公共治理與依法行政                 7個(gè)學(xué)習(xí)日

9、加快轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革

10、淺析社會(huì)治理創(chuàng)新

11、提升政府公信力，打造誠(chéng)信政府

12、全面深化改革，推進(jìn)政府法治化建設(shè)

13、新修訂《行政訴訟法》簡(jiǎn)介

14、《公務(wù)員法》解讀

15、疑罪從無(wú)原則適用的困境分析

班級(jí)討論：新常態(tài)下如何當(dāng)好公務(wù)員

（四）廉政教育與基本規(guī)范                9個(gè)學(xué)習(xí)日

16、以優(yōu)良的黨風(fēng)保障全面深化改革

17、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)

18、人格架構(gòu)下干部的信仰管理

19、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

20、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：閩中紅旗不倒

21、以德修身，做德才兼?zhèn)涞暮酶刹?span lang="EN-US">

22、黨政機(jī)關(guān)法定公文及其格式

23、常用個(gè)人終端設(shè)備的安全使用常識(shí)

24、市情調(diào)研：東圳精神

（五）領(lǐng)導(dǎo)講壇或港城崛起講座                  3次

邀請(qǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo)、市直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或國(guó)內(nèi)、省內(nèi)專家學(xué)者來(lái)校作專題報(bào)告或講座，全體學(xué)員參加。

1、領(lǐng)導(dǎo)講壇                                    1次

2、港城崛起講座                                2次

備選專題

（1）國(guó)防形勢(shì)分析

（2）黨章與黨規(guī)黨紀(jì)教育

（3）保密知識(shí)講座

（4）安全生產(chǎn)教育

（5）消防知識(shí)講座

（6）統(tǒng)一戰(zhàn)線知識(shí)講座

（六）班級(jí)討論                                1次

（七）結(jié)業(yè)考試                           1個(gè)學(xué)習(xí)日

（八）上交學(xué)習(xí)心得、結(jié)業(yè)鑒定、結(jié)業(yè)式          2天

（九）重要精神及原著學(xué)習(xí)（自學(xué)）              8次

1、習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上的重要講話

2、王岐山在十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話

3、劉云山在中央黨校2016年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

4、省委書(shū)記尤權(quán)在省委九屆十四、十五次全會(huì)上的講話

5、市委書(shū)記周聯(lián)清在市委六屆九次、十次全會(huì)上的講話

6、《共產(chǎn)黨宣言》（一、二）、《實(shí)踐論》、《矛盾論》

7、《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》（《毛澤東選集》第一卷）

8、《公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《行政監(jiān)察法》、《保密法》等相關(guān)知識(shí)

四、教學(xué)方針?lè)椒?span lang="EN-US">

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，加強(qiáng)教學(xué)的研究性和針對(duì)性，以中央、省、市委重大精神和公務(wù)員履職必備知識(shí)為中心內(nèi)容，著眼于理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。

堅(jiān)持聽(tīng)課與自學(xué)、研討相結(jié)合的方法，立足我市改革發(fā)展面臨的理論和實(shí)踐問(wèn)題深化學(xué)習(xí)和思考，要把讀書(shū)、聽(tīng)課、思考、研討有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣，發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。

教務(wù)處、學(xué)員處和相關(guān)教研室要相互配合，共同實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

五、學(xué)習(xí)考核

學(xué)習(xí)考核內(nèi)容為理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉（學(xué)風(fēng)及廉政表現(xiàn)）等二個(gè)方面，采取目標(biāo)量化評(píng)分管理（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《學(xué)員考核量化評(píng)分細(xì)則》），評(píng)定結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次（90分以上為優(yōu)秀，優(yōu)秀的比例不超過(guò)學(xué)員數(shù)的20%，89至60分為合格，59分以下為不合格）。

有以下情況之一者，確定為“不合格”等次：

①學(xué)習(xí)期間累計(jì)缺課時(shí)間超過(guò)總學(xué)時(shí)十分之一；

②學(xué)習(xí)期間違反培訓(xùn)紀(jì)律，并造成不良影響的；

③抄襲他人學(xué)習(xí)研究成果、學(xué)習(xí)弄虛作假的。

考核情況要存入學(xué)員個(gè)人檔案，并作為考學(xué)、評(píng)學(xué)和組織考核的重要依據(jù)。各項(xiàng)考核合格者，發(fā)給行政學(xué)院結(jié)業(yè)證書(shū)。

六、組織管理

學(xué)員實(shí)行封閉式管理。學(xué)員處負(fù)責(zé)學(xué)員日常管理，教務(wù)處協(xié)調(diào)各相關(guān)教研室組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。班主任、學(xué)員臨時(shí)黨支部和班委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)員的思想政治工作，并配合學(xué)員搞好學(xué)習(xí)、生活管理，保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。

2016年春季公務(wù)員初任培訓(xùn)班（一）課程安排表

培訓(xùn)時(shí)間：2016年3月21日—4月22日