【字體：大 中 小 】【發(fā)布時(shí)間：2016-10-08】 【作者：/來源：】 【閱讀： 次】【關(guān)閉窗口】
一、教學(xué)目的
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為主線，突出黨的理論教育和黨性教育，以“好干部”標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求組織培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步把學(xué)員思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委九屆十六次全會(huì)、市第七次黨代會(huì)的戰(zhàn)略部署上來，培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)員解決實(shí)際問題的能力和水平，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在更高起點(diǎn)上推動(dòng)莆田科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，為打造宜居港城、建設(shè)美麗莆田提供強(qiáng)大動(dòng)力和人力保障。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間
本班學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月，從2016年10月8日開學(xué)到2016年12月9日結(jié)業(yè)，實(shí)際學(xué)習(xí)日共47天。
三、課程設(shè)置和教學(xué)安排
* 報(bào)到、開學(xué)式、入學(xué)教育、分發(fā)教材 2天
（一）基本理論教育與經(jīng)典原著學(xué)習(xí) 10個(gè)學(xué)習(xí)日
1、專家講壇：不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七·一”講話精神
2、《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代價(jià)值
3、世界社會(huì)主義500年
4、毛澤東調(diào)查研究思想及其現(xiàn)實(shí)啟示
5、科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐
6、《論十大關(guān)系》與中國特色社會(huì)主義建設(shè)
7、中西方人權(quán)觀比較探析
8、深刻領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局
9、《關(guān)于修改黨的章程報(bào)告》與學(xué)習(xí)貫徹新黨章（研討式教學(xué)）
10、馬克思主義新聞?dòng)^與黨員干部的媒體素養(yǎng)
（二）重要精神學(xué)習(xí)與莆田科學(xué)發(fā)展 14個(gè)學(xué)習(xí)日
11、戰(zhàn)略視野下的總體國家安全觀
12、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
13、地方政府創(chuàng)新與地方治理現(xiàn)代化
14、新型城鎮(zhèn)化背景下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理
15、依憲治國的若干問題
16、全面深化改革，推進(jìn)政府法治化建設(shè)
17、提升政府公信力 打造誠信政府
18、引領(lǐng)新常態(tài)，推進(jìn)供給側(cè)改革
19、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
20、開放發(fā)展，合作共贏——從“一帶一路”看開放
21、堅(jiān)持綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境
22、莆田地方特色文化的傳承與發(fā)展（體驗(yàn)式教學(xué)）
23、法治思維在基層——荔城區(qū)西天尾鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)治理的司法實(shí)踐（現(xiàn)場教學(xué)）
24、貫徹落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的幾個(gè)基本問題——兼析莆田市“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)現(xiàn)狀
班級(jí)研討：踐行發(fā)展新理念與建設(shè)美麗莆田
（三）黨性教育與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng) 7個(gè)學(xué)習(xí)日
25、哲學(xué)與工作
26、法治思維若干基本問題
27、從北宋名臣蔡襄的為官思想看官德建設(shè)
28、危機(jī)管理中的媒體應(yīng)對(duì)（情景式教學(xué)）
29、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)建設(shè)
30、踐行群眾路線 用心迎對(duì)媒體
31、領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政形象構(gòu)建
（四）領(lǐng)導(dǎo)講壇或港城崛起講座 8次
邀請市縣領(lǐng)導(dǎo)、市直部門領(lǐng)導(dǎo)或國內(nèi)、省內(nèi)專家學(xué)者來校作專題報(bào)告或講座，全體學(xué)員參加。
1、領(lǐng)導(dǎo)講壇 5次
2、港城崛起講座 3次
備選專題
（1）國防形勢分析
（2）黨章與黨規(guī)黨紀(jì)教育
（3）保密知識(shí)講座
（4）安全生產(chǎn)教育
（5）消防知識(shí)講座
（6）統(tǒng)一戰(zhàn)線知識(shí)講座
（7）社會(huì)工作知識(shí)講座
（五）學(xué)員論壇 2次
由學(xué)員自主報(bào)名，由班主任和班兩委確定兩個(gè)主題，按課程表時(shí)間進(jìn)行。
（六）研討 1次
（七）課題調(diào)研 4次
（八）省內(nèi)、省外紅色異地教學(xué) 8個(gè)學(xué)習(xí)日
（九）復(fù)習(xí)考試 1個(gè)學(xué)習(xí)日
（十）撰寫論文、論文交流
1、學(xué)員入學(xué)后根據(jù)學(xué)員崗位特點(diǎn)和院校確定的課題研究方向進(jìn)行分組，分成四個(gè)調(diào)研小組，各調(diào)研小組分別確定1名調(diào)研組組長、1名副組長，負(fù)責(zé)本調(diào)研小組調(diào)研相關(guān)工作安排。
2、各調(diào)研小組安排2—3名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師共同參與學(xué)員組織的相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)員制定調(diào)研方案，班主任參與組織協(xié)調(diào)工作。
3、學(xué)員撰寫論文主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）教師參與調(diào)研指導(dǎo)工作，幫助確定調(diào)研文章框架；（2）調(diào)研與收集資料。學(xué)員圍繞所研究課題深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，深入實(shí)際調(diào)研，收集相關(guān)的資料；（3）撰寫調(diào)研文章。各調(diào)研小組要提交一份調(diào)研報(bào)告(4000—5000字)，也可根據(jù)實(shí)際情況整理成“決策件”（3000—4000字）報(bào)送相關(guān)部門。調(diào)研文章打印具體要求：題目用三號(hào)黑體，正文用小四號(hào)宋體，A4紙打印，每頁28行，須上交一式十份，寫明班級(jí)、學(xué)員姓名、工作單位。同時(shí)將電子版發(fā)送到教務(wù)處郵箱[email protected]。（4）每個(gè)學(xué)員圍繞本小組的課題，自選角度寫一篇2000字左右的文章。（5）論文答辯，全體學(xué)員參加。論文成績根據(jù)答辯情況及專家評(píng)選分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次。沒有參加論文答辯的學(xué)員論文成績不得評(píng)優(yōu)秀。
（十一）重要精神及原著學(xué)習(xí)（自學(xué)） 12次
1、習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話
2、習(xí)近平在紀(jì)念建黨95周年大會(huì)上的講話
3、王岐山在十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上的講話
4、劉云山在中央黨校2016年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
5、省委書記尤權(quán)在省委九屆十六次全會(huì)上的講話
6、市委書記林寶金在市第七次黨代會(huì)上的講話
7、《共產(chǎn)黨宣言》（一、二）、《實(shí)踐論》、《矛盾論》
8、《黨委會(huì)的工作方法》（《毛澤東選集》第四卷）
9、《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》（《毛澤東選集》第一卷）
10、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)問責(zé)條例》
11、《公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《行政監(jiān)察法》、《保密法》等相關(guān)知識(shí)
12、習(xí)近平在中央黨校開學(xué)典禮上的講話選編
（十二）結(jié)業(yè)鑒定、結(jié)業(yè)式 3個(gè)學(xué)習(xí)日
四、教學(xué)方針方法
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，加強(qiáng)教學(xué)的研究性和針對(duì)性，堅(jiān)持專題教學(xué)與學(xué)員自學(xué)，專題調(diào)研和課堂研討相結(jié)合的方法，堅(jiān)持聯(lián)系大局深化理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研討交流。要把聽課、思考、研討有機(jī)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論和研究問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把問題研究貫徹于教學(xué)始終，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，共同提高。
教務(wù)處、學(xué)員處和相關(guān)教研室要相互配合，共同實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。相關(guān)教研室負(fù)責(zé)確定班級(jí)研討主題、組織教師下班主持研討。每位學(xué)員要圍繞研討主題認(rèn)真思考，撰寫發(fā)言提綱，積極發(fā)表學(xué)習(xí)、研究心得。
五、黨性鍛煉
黨性鍛煉是黨校教育的核心，要在課堂教學(xué)、班級(jí)研討、考察調(diào)研、異地培訓(xùn)、考試答辯、課堂紀(jì)律等各個(gè)環(huán)節(jié)貫徹這一要求。學(xué)員在學(xué)期間要認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決杜絕”四風(fēng)”，自覺遵守2013年中央組織部印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》、省委批準(zhǔn)的《關(guān)于加強(qiáng)黨性鍛煉，形成良好學(xué)風(fēng)的五條規(guī)定》和我校制定的學(xué)員守則等規(guī)定，以“好干部”和“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真填寫黨性鍛煉表，并由學(xué)員臨時(shí)黨支部、學(xué)員處組織鑒定，交學(xué)員處并進(jìn)入干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。
六、學(xué)習(xí)考核
學(xué)習(xí)考核內(nèi)容為理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉（學(xué)風(fēng)及廉政表現(xiàn)）等二個(gè)方面，采取目標(biāo)量化評(píng)分管理（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)員考核量化評(píng)分細(xì)則》），評(píng)定結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次（90分以上為優(yōu)秀，優(yōu)秀的比例不超過學(xué)員數(shù)的20%，89至75分為良好，74分至60分為合格，59分以下為不合格）。
考核情況存入學(xué)員個(gè)人檔案，并作為考學(xué)、評(píng)學(xué)和組織考核的重要依據(jù)。各項(xiàng)考核合格者，發(fā)給市委黨校結(jié)業(yè)證書。
七、組織管理
學(xué)員處負(fù)責(zé)學(xué)員日常管理，教務(wù)處協(xié)調(diào)各相關(guān)教研室組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)臨時(shí)黨支部和班委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)員的思想政治工作，并配合學(xué)員搞好學(xué)習(xí)、生活管理，保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
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