【字體:大 中 小 】【發(fā)布時(shí)間:2017-03-10】 【作者:/來源:】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神,以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為主線,突出黨的理論教育和黨性教育,緊緊圍繞市委提出的“在新的發(fā)展起點(diǎn)上打造宜居港城、建設(shè)美麗莆田”的戰(zhàn)略目標(biāo),立足莆田實(shí)際,研究莆田跨越發(fā)展中的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題。通過培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),提高干部履職能力和作風(fēng)素養(yǎng),為堅(jiān)持綠色發(fā)展,打造宜居港城、建設(shè)美麗莆田,創(chuàng)建美麗中國的示范區(qū)提供智力支持和思想保證。
本班學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月,從2017年3月13日開學(xué)到2017年5月12日結(jié)業(yè),實(shí)際學(xué)習(xí)日共43天。
* 報(bào)到、開學(xué)式、入學(xué)教育、分發(fā)教材 2天
1.新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略綱領(lǐng)
2.嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,凈化黨內(nèi)政治生態(tài)——《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》解讀
3.《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》解讀
4.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神
5.《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代價(jià)值
6.中西方人權(quán)觀比較探析
7.科學(xué)發(fā)展觀的理論與實(shí)踐
8.樹立全新發(fā)展理念,扎實(shí)推進(jìn)十三五規(guī)劃
9.堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路
10.踐行群眾路線,用心迎對(duì)媒體
11.堅(jiān)持共享發(fā)展,增進(jìn)人民福祉——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于共享發(fā)展的一系列重要論述
12.社會(huì)治理制度創(chuàng)新的電信經(jīng)驗(yàn)及策略探討
13.堅(jiān)持綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國
14.戰(zhàn)略視角下的總體國家安全觀
班級(jí)研討:如何推動(dòng)莆田產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及供給側(cè)改革
15.基層政治生態(tài)問題及優(yōu)化(結(jié)構(gòu)化研討)
16.人格架構(gòu)下加強(qiáng)黨員干部的信仰管理
17.從蔡襄為官思想看官德教育建設(shè)(現(xiàn)場教學(xué))
18.依憲治國若干問題
19.法制中國的幾點(diǎn)思考
20.提高領(lǐng)導(dǎo)干部的溝通能力
21.提升政府公信力,打造誠信政府
22.淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)治理創(chuàng)新
23.貫徹落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的幾個(gè)基本問題
24.法治思維在基層—西天尾司法所的法治實(shí)踐(現(xiàn)場教學(xué))
25.莆田地區(qū)特色文化的傳承與發(fā)展(體驗(yàn)式)
26.莆田大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
27.莆田城鄉(xiāng)一體化的改革實(shí)踐
邀請(qǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo)、市直部門領(lǐng)導(dǎo)或國內(nèi)、省內(nèi)專家學(xué)者來校作專題報(bào)告或講座,全體學(xué)員參加。
1.領(lǐng)導(dǎo)講壇 3次
2.港城崛起講座 3次
(1)國防形勢分析
(2)黨章與黨規(guī)黨紀(jì)教育
(3)保密知識(shí)講座
(4)食品藥品安全
(5)減震抗災(zāi)、消防安全等知識(shí)講座
(6)統(tǒng)一戰(zhàn)線知識(shí)講座
由學(xué)員自主報(bào)名,由班主任和班兩委確定兩個(gè)主題,按課程表時(shí)間進(jìn)行。
1.學(xué)員入學(xué)后根據(jù)學(xué)員崗位特點(diǎn)和院校確定的課題研究方向進(jìn)行分組,分成四個(gè)調(diào)研小組,各調(diào)研小組分別確定1名調(diào)研組組長、1名副組長,負(fù)責(zé)本調(diào)研小組調(diào)研相關(guān)工作安排。
2.各調(diào)研小組安排1—2名指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師共同參與學(xué)員組織的相關(guān)調(diào)研活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)員制定調(diào)研方案,班主任參與組織協(xié)調(diào)工作。
3.學(xué)員撰寫論文主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)教師參與調(diào)研指導(dǎo)工作,幫助確定調(diào)研文章框架;(2)調(diào)研與收集資料。學(xué)員圍繞所研究課題深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),深入實(shí)際調(diào)研,收集相關(guān)的資料;(3)撰寫調(diào)研文章。各調(diào)研小組要提交一份調(diào)研報(bào)告(4000—5000字),也可根據(jù)實(shí)際情況整理成“決策件”(3000—4000字)報(bào)送相關(guān)部門。調(diào)研文章打印具體要求:題目用三號(hào)黑體,正文用小四號(hào)宋體,A4紙打印,每頁28行,須上交一式十份,寫明班級(jí)、學(xué)員姓名、工作單位。同時(shí)將電子版發(fā)送到教務(wù)處郵箱[email protected]。(4)每個(gè)學(xué)員圍繞本小組的課題,自選角度寫一篇2000字左右的文章。(5)論文答辯,全體學(xué)員參加。論文成績根據(jù)答辯情況及專家評(píng)選分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次。沒有參加論文答辯的學(xué)員論文成績不得評(píng)優(yōu)秀。
1.習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)精神研討班開班式上的重要講話
2.習(xí)近平在十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話
3.王岐山在十八屆中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話
4.劉云山在中共中央黨校2017年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
5.省委書記尤權(quán)在省委第十屆一次全會(huì)上的講話
6.市委書記林寶金在市第七次黨代會(huì)上的講話
7.《共產(chǎn)黨宣言》(一、二)、《實(shí)踐論》、《矛盾論》
8.《黨委會(huì)的工作方法》(《毛澤東選集》第四卷)
9.《關(guān)心群眾生活,主義工作方法》(《毛澤東選集》第一卷)
10.《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)問責(zé)條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》
11.2017年兩會(huì)《政府工作報(bào)告》
12.習(xí)近平在中央黨校開學(xué)典禮上的講話選編
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針,加強(qiáng)教學(xué)的研究性和針對(duì)性,堅(jiān)持專題教學(xué)與學(xué)員自學(xué),專題調(diào)研和課堂研討相結(jié)合的方法,堅(jiān)持聯(lián)系大局深化理論學(xué)習(xí),聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研討交流。要把聽課、思考、研討有機(jī)結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)理論和研究問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把問題研究貫徹于教學(xué)始終,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性,加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng),達(dá)到教學(xué)相長,學(xué)學(xué)相長,共同提高。
教務(wù)處、學(xué)員處和相關(guān)教研室要相互配合,共同實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。相關(guān)教研室負(fù)責(zé)確定班級(jí)研討主題、組織教師下班主持研討。每位學(xué)員要圍繞研討主題認(rèn)真思考,撰寫發(fā)言提綱,積極發(fā)表學(xué)習(xí)、研究心得。
黨性鍛煉是黨校教育的核心,要在課堂教學(xué)、班級(jí)研討、考察調(diào)研、異地培訓(xùn)、考試答辯、課堂紀(jì)律等各個(gè)環(huán)節(jié)貫徹這一要求。學(xué)員在學(xué)期間要認(rèn)真執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)決杜絕”四風(fēng)”,自覺遵守2013年中央組織部印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》、省委批準(zhǔn)的《關(guān)于加強(qiáng)黨性鍛煉,形成良好學(xué)風(fēng)的五條規(guī)定》和我校制定的學(xué)員守則等規(guī)定,以“好干部”和“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真填寫黨性鍛煉表,并由學(xué)員臨時(shí)黨支部、學(xué)員處組織鑒定,交學(xué)員處并進(jìn)入干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。
學(xué)習(xí)考核內(nèi)容為理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉(學(xué)風(fēng)及廉政表現(xiàn))等二個(gè)方面,采取目標(biāo)量化評(píng)分管理(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)員考核量化評(píng)分細(xì)則》),評(píng)定結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次(90分以上為優(yōu)秀,優(yōu)秀的比例不超過學(xué)員數(shù)的20%,89至75分為良好,74分至60分為合格,59分以下為不合格)。
考核情況存入學(xué)員個(gè)人檔案,并作為考學(xué)、評(píng)學(xué)和組織考核的重要依據(jù)。各項(xiàng)考核合格者,發(fā)給市委黨校結(jié)業(yè)證書。
學(xué)員處負(fù)責(zé)學(xué)員日常管理,教務(wù)處協(xié)調(diào)各相關(guān)教研室組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)臨時(shí)黨支部和班委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)員的思想政治工作,并配合學(xué)員搞好學(xué)習(xí)、生活管理,保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
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