【字體：大 中 小 】【發(fā)布時(shí)間：2025-03-10】 【作者：/來源：】 【閱讀： 次】【關(guān)閉窗口】
一、教學(xué)目的
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中,、三中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在歷次中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話精神，貫徹落實(shí)省委十一屆六次,、七次全會(huì)和市委八屆七次,、八次全會(huì)精神，圍繞黨的創(chuàng)新理論武裝有關(guān)要求,、市委“一五二三四”重點(diǎn)任務(wù)需要,、中青年干部培訓(xùn)需求等開展培訓(xùn)，著力打造一支朝氣蓬勃的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍,，為加快推進(jìn)綠色高質(zhì)量發(fā)展先行市,，推動(dòng)莆田經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。
二,、學(xué)習(xí)時(shí)間
本班學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月,，從2025年5月12日?qǐng)?bào)到至7月11日結(jié)業(yè)，實(shí)際學(xué)習(xí)日共44天,。
三,、課程設(shè)置和教學(xué)安排
*報(bào)到、開學(xué)式,、入學(xué)教育,、分發(fā)教材 1.5個(gè)學(xué)習(xí)日
（一）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
1.理論講授 8講
(1)堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界
(2)讀懂“六個(gè)必須堅(jiān)持”的哲學(xué)蘊(yùn)含
(3)習(xí)近平關(guān)于堅(jiān)持以人民為中心重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(4)以進(jìn)一步全面深化改革,，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中奮勇爭(zhēng)先
(5)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想（線上學(xué)習(xí)）
(6)習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義政治建設(shè)重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(7)找到最大公約數(shù),，畫出最大同心圓——習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想
(8)習(xí)近平法治思想（線上學(xué)習(xí)）
(9)學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代文化使命
(10)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(11)全面推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化
(12)堅(jiān)持底線思維,，著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的重要論述
(13)習(xí)近平關(guān)于總體國家安全觀重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(14)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和完善“一國兩制”,，推進(jìn)祖國統(tǒng)一重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(15)學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想
2.地方實(shí)踐 4講
(16)習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)的重要講話精神
(17)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在福建的孕育與實(shí)踐（主題教室、“四下基層”學(xué)習(xí)課堂教學(xué)）
(18)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：感悟御史文化,，傳承千年廉脈——莆陽御史文化館
(19)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：牢記囑托,，保護(hù)好湄洲島
(20)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)踐解讀系列講座
3.案例教學(xué) 5講
(21)案例教學(xué)：莆田傳統(tǒng)工藝美術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化之路
(22)案例教學(xué)：創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗(yàn)”,，推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
(23)案例教學(xué)：以案釋法促高質(zhì)量依法行政
(24)案例教學(xué)：公共突發(fā)事件的應(yīng)急處置
(25)案例教學(xué)：黨建引領(lǐng)，夯基惠民——莆田市加強(qiáng)黨建引領(lǐng)基層治理的實(shí)踐探索
班級(jí)研討：如何深入實(shí)施新時(shí)代民營經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市戰(zhàn)略,，壯大民營“主力軍”
（二）黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí),、馬克思主義基本理論和經(jīng)典著作導(dǎo)讀 8講
(1)構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制——學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神
(2)新時(shí)代新征程上堅(jiān)定維護(hù)我國意識(shí)形態(tài)安全
(3)城鄉(xiāng)融合視角下的中國城鎮(zhèn)化
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系和能力建設(shè)，推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化
(5)加強(qiáng)黨對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo),，深化黨的建設(shè)制度改革
(6)馬克思主義的基本立場(chǎng),、觀點(diǎn)與方法
(7)《資本論》導(dǎo)讀
(8)《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》導(dǎo)讀（線上學(xué)習(xí)）
(9)《實(shí)踐論》《矛盾論》的理論內(nèi)涵及其當(dāng)代價(jià)值
班級(jí)研討：如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主建設(shè)，提升基層治理效能
（三）黨性教育 9講
(1)深入領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”,，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”（線上學(xué)習(xí)）
(2)學(xué)習(xí)新黨章,，奮進(jìn)新征程
(3)挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(4)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)（線上學(xué)習(xí)）
(5)堅(jiān)持和完善黨的民主集中制
(6)學(xué)習(xí)《新條例》鍛造紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊(duì)伍——新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀
(7)《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》解讀
(8)《關(guān)于規(guī)范政商交往行為推動(dòng)全面構(gòu)建親清政商關(guān)系的意見》和指導(dǎo)案例解讀
(9)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和踐行正確政績觀
(10)傳承紅色家風(fēng),，賡續(xù)精神血脈
(11)黨性音樂課
(12)黨性分析交流會(huì)
班級(jí)研討：如何更好地傳承弘揚(yáng)紅色文化,，推動(dòng)基層黨建創(chuàng)新發(fā)展
（四）提高履職能力 5講
(1)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力的重要論述（線上學(xué)習(xí)）
(2)戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)決策（線上學(xué)習(xí)）
(3)結(jié)構(gòu)化研討：從杭州“六小龍”看政府治理的創(chuàng)新
(4)案例教學(xué)：深化拓展整治形式主義,，健全為基層減負(fù)長效機(jī)制——落實(shí)《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》
(5)現(xiàn)階段鄉(xiāng)村振興工作存在的主要問題探析
(6)角色扮演：掌握關(guān)鍵對(duì)話之道，提升群眾溝通能力
(7)寓情于治：基層情感治理的邏輯理路與實(shí)現(xiàn)路徑
(8)抓落實(shí)能力：年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力的“落腳點(diǎn)”（線上學(xué)習(xí)）
班級(jí)研討：莆田市智慧城市構(gòu)建與數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研討
（五）黨史,、新中國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,、中華民族發(fā)展史 5講
(1)跟著總書記學(xué)黨史——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述
(2)從黨史看黨的紀(jì)律建設(shè)
(3)學(xué)好新中國史,，牢記初心使命
(4)中國改革開放歷史回顧與實(shí)踐啟示
(5)學(xué)習(xí)世界社會(huì)主義發(fā)展史，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義（線上學(xué)習(xí)）
（6）文化認(rèn)同視域下鑄牢中華民族共同體意識(shí)
（六）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)踐解讀系列講座 6次
邀請(qǐng)市縣領(lǐng)導(dǎo),、市直部門領(lǐng)導(dǎo)或國內(nèi),、省內(nèi)專家學(xué)者來校，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于本地工作的重要講話和重要指示批示精神,、奮力寫好中國式現(xiàn)代化的地方篇,，作習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)踐解讀專題報(bào)告或講座，全體學(xué)員參加,。
1.領(lǐng)導(dǎo)講壇 3次
2.高質(zhì)量發(fā)展講壇 3次
備選專題：
（1）國內(nèi)外熱點(diǎn)問題教育
（2）社會(huì)工作專題講座
（3）減震抗災(zāi),、安全生產(chǎn)（消防）、氣象防災(zāi)減災(zāi),、緊急施救等知識(shí)講座
（4）宗教法規(guī)教育,、反邪教宣傳
（5）統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)教育
（七）在線學(xué)習(xí) 14次
學(xué)員可利用課余時(shí)間登錄“福建干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”進(jìn)入相應(yīng)班次點(diǎn)播學(xué)習(xí)，沒有完成學(xué)時(shí)的學(xué)員,，不予結(jié)業(yè),。
（八）微課堂 1次
講課主題由班主任和班委確定，每個(gè)班推薦2-4名學(xué)員在本班上臺(tái)講課,，班主任主持,，相關(guān)教研室教師點(diǎn)評(píng),，按課程表時(shí)間進(jìn)行。
（九）學(xué)員論壇 1次
學(xué)員論壇圍繞調(diào)研主題,，由班級(jí)推薦1名學(xué)員上臺(tái)交流,，交流提綱必須在論壇舉辦前一周送教務(wù)處把關(guān)，論壇由教務(wù)處主持,。
（十）市內(nèi)課題調(diào)研 3次
（十一）班級(jí)研討 4次
組織學(xué)員開展4次班級(jí)研討,，根據(jù)班次課程設(shè)置內(nèi)容確定研討主題，由教務(wù)處安排教研室教師下組指導(dǎo),。
（十二）異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 5天
（十三）考試 0.5天
（十四）撰寫論文,、論文答辯
1.學(xué)員入學(xué)后根據(jù)學(xué)員崗位特點(diǎn)和校院確定的課題研究方向進(jìn)行分組，分成兩個(gè)調(diào)研小組,，各調(diào)研小組分別確定1名調(diào)研組小組長,、1名執(zhí)筆人，負(fù)責(zé)本調(diào)研小組調(diào)研相關(guān)工作安排,。
2.各調(diào)研小組安排2—4名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師共同參與學(xué)員組織的相關(guān)調(diào)研活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)員制定調(diào)研方案,，并由指導(dǎo)教師組長督促學(xué)員按照規(guī)定時(shí)間上交調(diào)研方案，班主任參與組織協(xié)調(diào)工作,。
3.學(xué)員撰寫論文主要包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）教師參與調(diào)研指導(dǎo)工作,，幫助確定調(diào)研文章框架；（2）調(diào)研與收集資料,。學(xué)員圍繞所研究課題深入學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),，深入實(shí)際調(diào)研，收集相關(guān)的資料,；（3）撰寫調(diào)研文章,。各調(diào)研小組要提交一份調(diào)研報(bào)告(4000—5000字)，也可根據(jù)實(shí)際情況整理成“決策件”（3000—4000字）報(bào)送相關(guān)部門,。調(diào)研文章打印具體要求：題目用三號(hào)黑體,，正文用小四號(hào)宋體，A4紙打印,，每頁28行,，須上交一式十份，寫明班級(jí),、學(xué)員姓名,、工作單位。同時(shí)將電子版發(fā)送到教務(wù)處郵箱[email protected],。（4）每個(gè)學(xué)員圍繞本小組的課題,，自選角度寫一篇2000字左右的文章,，紙質(zhì)版由班主任統(tǒng)一收齊后交至教務(wù)處存檔。（5）論文答辯,，全體學(xué)員參加,。論文成績根據(jù)答辯情況及專家評(píng)選分優(yōu)秀、良好,、合格三個(gè)等次,。沒有參加論文答辯的學(xué)員論文成績不得評(píng)優(yōu)秀。
（十五）自學(xué)內(nèi)容 10次
1.《中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)文件匯編》
2.《<中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革,、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定>輔導(dǎo)讀本》
3.《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》
4.《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想概論》
5.《習(xí)近平關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》
6.《中華人民共和國保守國家秘密法》
7.第六批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材
8.陳希在中央黨校（國家行政學(xué)院）2025年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
9.中共福建省委十一屆六次,、七次全會(huì)精神
10.中共莆田市委八屆七次、八次全會(huì)精神
（十六）結(jié)業(yè)鑒定,、結(jié)業(yè)式 1.5天
四,、教學(xué)方針方法
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的方針，加強(qiáng)教學(xué)的研究性和針對(duì)性,，堅(jiān)持專題教學(xué)與學(xué)員自學(xué),，專題調(diào)研和課堂研討相結(jié)合的方法，堅(jiān)持聯(lián)系大局深化理論學(xué)習(xí),，聯(lián)系我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研討交流,。要把聽課、思考,、研討有機(jī)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)理論和研究問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、指導(dǎo)工作結(jié)合起來,，把問題研究貫徹于教學(xué)始終，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中研究,，發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性，加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng),，達(dá)到教學(xué)相長,，學(xué)學(xué)相長，共同提高,。
教務(wù)處,、學(xué)員管理處和相關(guān)教研室要相互配合，共同實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,。相關(guān)教研室負(fù)責(zé)確定班級(jí)研討主題,、組織教師下組主持研討。每位學(xué)員要圍繞研討主題認(rèn)真思考，撰寫發(fā)言提綱,，積極發(fā)表學(xué)習(xí),、研究心得。
五,、黨性鍛煉
黨性教育是黨校的必修課,，要堅(jiān)持把黨性教育貫穿于黨校教育培訓(xùn)全過程和全方面。學(xué)員在校期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,，自覺遵守中央組織部《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》以及校（院）各項(xiàng)學(xué)員管理規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，不斷提升黨性修養(yǎng),、提高政治覺悟，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真填寫黨性鍛煉表,，并由學(xué)員臨時(shí)黨支部、學(xué)員管理處組織鑒定,，交學(xué)員管理處并進(jìn)入干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案,。
六、學(xué)習(xí)考核
學(xué)習(xí)考核內(nèi)容為理論學(xué)習(xí),、黨性鍛煉（學(xué)風(fēng)及廉政表現(xiàn)）等兩個(gè)方面,，采取目標(biāo)量化評(píng)分管理（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)員考核量化評(píng)分細(xì)則》）,，評(píng)定結(jié)果分優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個(gè)等次（90分以上為優(yōu)秀,，優(yōu)秀的比例不超過學(xué)員數(shù)的20%，89至75分為良好,，74分至60分為合格,，59分以下為不合格）。
考核情況存入學(xué)員個(gè)人檔案,，并作為考學(xué),、評(píng)學(xué)和組織考核的重要依據(jù)。各項(xiàng)考核合格者,，發(fā)給市委黨校（行政學(xué)院）結(jié)業(yè)證書,。
七、組織管理
教務(wù)處協(xié)調(diào)各相關(guān)教研室組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，學(xué)員管理處負(fù)責(zé)學(xué)員日常管理,。班級(jí)臨時(shí)黨支部和班委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)員的思想政治工作,，并配合學(xué)員搞好學(xué)習(xí)、生活管理,，保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成,。
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