【字體:大 中 小 】【發(fā)布時(shí)間:2024-04-11】 【作者:/來源:】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】
各縣(區(qū))委黨校(行政學(xué)校),校(院)各教研室:
2024年是新中國成立75周年,是總書記親自擘畫新福建宏偉藍(lán)圖10周年,是落實(shí)“四個(gè)更大”重要要求的關(guān)鍵之年,也是習(xí)近平總書記親自擘畫推動(dòng)木蘭溪治理25周年。為認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,常態(tài)化推進(jìn)校院“一室一題”工作,現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
一、指導(dǎo)思想
開展校院課題調(diào)研要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,深入貫徹習(xí)近平總書記對(duì)福建工作的重要講話重要指示批示精神,傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在閩工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于治理木蘭溪、保護(hù)好湄洲島的重要指示,結(jié)合深入實(shí)施“深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實(shí)干爭效”行動(dòng),聚焦落實(shí)市委“一個(gè)總抓手、五篇文章、兩大支撐、三大戰(zhàn)略、四城輝映”工作部署,俯下身子抓產(chǎn)業(yè)、一心一意謀發(fā)展,善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新規(guī)律,不斷提高調(diào)查研究的質(zhì)量和水平,服務(wù)全市干部教育培訓(xùn)工作,積極為市委市政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策,努力提出有價(jià)值、有影響的決策參考建議,為加快建設(shè)綠色高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)市,奮力答好譜寫“福建篇章”的莆田答卷作出新的貢獻(xiàn)。
二、調(diào)研課題
為認(rèn)真做好福建省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心擬立項(xiàng)課題《深化文化交流互鑒,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體研究--媽祖文化交流合作:探索兩岸文化融合新路的莆田經(jīng)驗(yàn)》以及省委黨校基地委托課題《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究》,校院領(lǐng)導(dǎo)分別牽頭開展以下子課題調(diào)研:
(一)傳承與弘揚(yáng)閩中革命紅色文化--習(xí)近平文化思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):施金冷
教 研 室:科學(xué)社會(huì)主義教研室
成 員:許國珍、鄭君瑜、陳建清、張開明、何雅琴、林 媛
縣區(qū)黨校:荔城區(qū)委黨校
(二)以木蘭溪全流域治理統(tǒng)籌莆田綠色高質(zhì)量發(fā)展先行市建設(shè)---習(xí)近平生態(tài)文明思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):鄭美如
教 研 室:經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室
成 員:畢佳佳、蔡亦敏、岳媛媛、肖 潔、曾春瓊、周郁欣
縣區(qū)黨校:秀嶼區(qū)委黨校
(三)新質(zhì)生產(chǎn)力培育與莆田民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展--習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):鄭美如
教 研 室:科技文史教研室
成 員:林民權(quán)、林麗麗、劉琪、黃素玲
縣區(qū)黨校:秀嶼區(qū)委黨校
(四)以高質(zhì)量基層黨建引領(lǐng)莆田鄉(xiāng)村治理--習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):鄭瑞忠
教 研 室:黨史黨建教研室
成 員:林亞興、林禎祥、高亞龍、趙金宇、陳 靜
縣區(qū)黨校:仙游縣委黨校
(五)莆仙優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展--習(xí)近平文化思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):鄭瑞忠
教 研 室:哲學(xué)教研室
成 員:王建華、陳惠誠、林銳敏
縣區(qū)黨校:仙游縣委黨校
(六)學(xué)習(xí)應(yīng)用“千萬工程”經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)莆田鄉(xiāng)村全面振興--習(xí)近平總書記關(guān)于黨的“三農(nóng)工作”的重要論述在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):陳天喜
教 研 室:管理學(xué)教研室
成 員:張洪林、朱露露、黃 花、黃 璜、朱慕榕、
翁 琪、林 琳
縣區(qū)黨校:荔城區(qū)委黨校
(七)堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”建設(shè)高水平法治莆田--習(xí)近平法治思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):姚玉章
教 研 室:法學(xué)教研室
成 員:郭建勛、謝一凡、武超凡、李 佳
縣區(qū)黨校:涵江區(qū)委黨校
(八)加大媽祖信俗傳承與保護(hù)力度,推進(jìn)海峽兩岸深度融合發(fā)展--習(xí)近平文化思想在莆田的生動(dòng)實(shí)踐深化研究
課題指導(dǎo):林 峰
教 研 室:統(tǒng)戰(zhàn)教研室
成 員:唐明彥、劉詩怡、林 琳、劉玲玲、朱章航
縣區(qū)黨校:城廂區(qū)委黨校
三、調(diào)研要求
根據(jù)黨中央、省委、市委的統(tǒng)一部署,落實(shí)大興調(diào)查研究的具體要求,緊貼市委中心工作,圍繞市重點(diǎn)課題,結(jié)合各自實(shí)際,發(fā)揮各自優(yōu)勢,由校院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層與縣區(qū)黨校聯(lián)合開展課題調(diào)研。
嚴(yán)格按照提高認(rèn)識(shí)、制定方案、開展調(diào)研、深化研究、撰寫報(bào)告(決策件)五個(gè)步驟,扎實(shí)深入開展調(diào)研,以調(diào)研促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促能力提升,力爭多出成果、出好成果。調(diào)研成果有調(diào)研報(bào)告或決策咨詢件兩種形式,調(diào)研報(bào)告須刊發(fā)在公開正式刊物,決策咨詢件須有市領(lǐng)導(dǎo)批示。課題調(diào)研成果于2024年12月15日前上報(bào)理論研究室。
四、落實(shí)保障
為鼓勵(lì)各教研室多走出去、沉下去,開展課題調(diào)研的方案經(jīng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意后,報(bào)理論研究室備案。調(diào)研相關(guān)費(fèi)用按財(cái)務(wù)制度進(jìn)行核銷。各教研室可確定一名調(diào)研聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)相關(guān)事宜。
中共莆田市委黨校 莆田市行政學(xué)院
2024年4月11日
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