【字體:大 中 小 】【發(fā)布時間:2025-03-10】 【作者:/來源:】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】
本班學(xué)習(xí)時間為3周,從2025年5月19日報到至6月6日結(jié)業(yè),實際學(xué)習(xí)日共14天。
*報到、開學(xué)式、入學(xué)教育、分發(fā)教材 1.5天
1.堅持“兩個結(jié)合”,開辟馬克思主義中國化時代化新境界
2.構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制——學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神
3.城鄉(xiāng)融合視角下的中國城鎮(zhèn)化
4.加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
5.講好中國故事,樹立話語自信
6.深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀,堅定不移走中國特色國家安全道路
7.理論沙龍
1.學(xué)習(xí)新黨章,奮進新征程
2.學(xué)習(xí)《新條例》鍛造紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部隊伍——新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀
3.深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神
4.堅定理想信念,永葆政治本色——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于理想信念的重要論述
5.大變局視角下的社會主義核心價值觀建設(shè)
6.現(xiàn)場教學(xué):傳承紅色基因,弘揚革命精神——閩中游擊區(qū)革命紀(jì)念館
1.新時代推進我國宗教事務(wù)治理法治化發(fā)展
2.寓情于治:基層情感治理的邏輯理路與實現(xiàn)路徑
3.案例教學(xué):基層協(xié)商民主的探索和實踐——溫嶺民主懇談
4.公文寫作
班級研討:莆田市社會治理創(chuàng)新與基層治理能力提升
邀請市縣領(lǐng)導(dǎo)、市直部門領(lǐng)導(dǎo)或國內(nèi)、省內(nèi)專家學(xué)者來校,圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于本地工作的重要講話和重要指示批示精神、奮力寫好中國式現(xiàn)代化的地方篇,作習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想實踐解讀專題報告或講座,全體學(xué)員參加。
1.領(lǐng)導(dǎo)講壇 2次
2.高質(zhì)量發(fā)展講壇 1次
備選專題:
(1)國內(nèi)外熱點問題教育
(2)社會工作專題講座
(3)減震抗災(zāi)、安全生產(chǎn)(消防)、氣象防災(zāi)減災(zāi)、緊急施救等知識講座
(4)宗教法規(guī)教育、反邪教宣傳
(5)統(tǒng)計法律法規(guī)教育
(五)微課堂 1次
講課主題由班主任和班委確定,每個班推薦2-4名學(xué)員在本班上臺講課,班主任主持,相關(guān)教研室教師點評,按課程表時間進行。
(六)班級研討 1次
組織學(xué)員開展1次班級研討,根據(jù)班次課程設(shè)置內(nèi)容確定研討主題,由教務(wù)處安排教研室教師下組指導(dǎo)。
(七)考試 0.5天
(八)撰寫學(xué)習(xí)心得
1.學(xué)員入學(xué)后結(jié)合個人實際,在新崗位上如何提升履職能力,服務(wù)莆田加快建設(shè)綠色高質(zhì)量發(fā)展先行市,撰寫一篇2000字左右的學(xué)習(xí)心得。沒有完成的不予結(jié)業(yè)。
2.文章打印具體要求:題目用三號黑體,正文用小四號宋體,A4紙打印,每頁28行,寫明班級、學(xué)員姓名、工作單位,紙質(zhì)版由班主任統(tǒng)一收齊后交至教務(wù)處存檔。同時將電子版發(fā)送到教務(wù)處郵箱[email protected]。
(九)自學(xué)內(nèi)容 10次
1.《中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會文件匯編》
2.《<中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定>輔導(dǎo)讀本》
3.《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》
4.《習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想概論》
5.《習(xí)近平關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)論述摘編》
6.《中華人民共和國保守國家秘密法》
7.第六批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材
8.陳希在中央黨校(國家行政學(xué)院)2025年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話
9.中共福建省委十一屆六次、七次全會精神
10.中共莆田市委八屆七次、八次全會精神
(九)結(jié)業(yè)鑒定、結(jié)業(yè)式 0.5天
堅持理論聯(lián)系實際的方針,加強教學(xué)的研究性和針對性,堅持專題教學(xué)與學(xué)員自學(xué),專題調(diào)研和課堂研討相結(jié)合的方法,堅持聯(lián)系大局深化理論學(xué)習(xí),聯(lián)系我市經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的理論和實踐問題進行研討交流。要把聽課、思考、研討有機結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)理論和研究問題、總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)工作結(jié)合起來,把問題研究貫徹于教學(xué)始終,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,發(fā)揮教師和學(xué)員兩方面的積極性,加強教學(xué)互動,達到教學(xué)相長,學(xué)學(xué)相長,共同提高。
教務(wù)處、學(xué)員管理處和相關(guān)教研室要相互配合,共同實施教學(xué)計劃。相關(guān)教研室負責(zé)確定班級研討主題、組織教師下組主持研討。每位學(xué)員要圍繞研討主題認真思考,撰寫發(fā)言提綱,積極發(fā)表學(xué)習(xí)、研究心得。
黨性教育是黨校的必修課,要堅持把黨性教育貫穿于黨校教育培訓(xùn)全過程和全方面。學(xué)員在校期間要認真學(xué)習(xí)貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神,堅決反對“四風(fēng)”,自覺遵守中央組織部《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》以及校(院)各項學(xué)員管理規(guī)定,自覺加強黨性鍛煉,不斷提升黨性修養(yǎng)、提高政治覺悟,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。學(xué)習(xí)結(jié)束時認真填寫黨性鍛煉表,并由學(xué)員臨時黨支部、學(xué)員管理處組織鑒定,交學(xué)員管理處并進入干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。
學(xué)習(xí)考核內(nèi)容為理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉(學(xué)風(fēng)及廉政表現(xiàn))等兩個方面,采取目標(biāo)量化評分管理(評分標(biāo)準(zhǔn)見《學(xué)員考核量化評分細則》),評定結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次(90分以上為優(yōu)秀,優(yōu)秀的比例不超過學(xué)員數(shù)的20%,89至75分為良好,74分至60分為合格,59分以下為不合格)。
考核情況存入學(xué)員個人檔案,并作為考學(xué)、評學(xué)和組織考核的重要依據(jù)。各項考核合格者,發(fā)給市委黨校結(jié)業(yè)證書。
教務(wù)處協(xié)調(diào)各相關(guān)教研室組織實施教學(xué)計劃,學(xué)員管理處負責(zé)學(xué)員日常管理。班級臨時黨支部和班委會負責(zé)學(xué)員的思想政治工作,并配合學(xué)員搞好學(xué)習(xí)、生活管理,保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。
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